@article { author = {Khancheh Sepehr, Shirzad and Naseri, Erfan and Ghazizadeh, Ahmad}, title = {Children Motivations for Using Traditional & Modern Media (A case study of children of 5-10 age in Sanandaj City)}, journal = {Communication Research}, volume = {19}, number = {72}, pages = {37-63}, year = {2012}, publisher = {Research and Polling Center of I.R.I.B}, issn = {2538-2977}, eissn = {2538-2985}, doi = {10.22082/cr.2012.23443}, abstract = {This research aims to examine children’s motivations for, and their extent and manner of, using traditional media (cinema and theater, printed media, etc) and new media (radio, television, satellite, the Internet, etc.) and shed lights on the impacts of such variables as children’s age and gender, their parents’  education, job and accompany with children in using these media. It also tries to determine the relationship between traditional and modern media. The present study employs the two theories of Use and Satisfaction and Media Sociability. It was carried out through a survey of 400 children aged between 5 to 10 from Kurdestan Province Center, i.e. Sanandaj, in summer 1390 (Iranian calendar) using questionnaire as its tool. Research findings show that television is the most widely used media for children and watching TV is one of the most important activities for them in leisure times. Almost half of children watch TV during all days of a week. Parents’ education has a direct relationship with children’s usage of modern media. The more accompany on part of parents for watching TV programs, the more the amount of children viewership.    }, keywords = {Use and Satisfaction,Sociability,Modern Media,Traditional Media,Child,Motivations for Usage}, title_fa = {بررسی میزان، نحوه و انگیزه‌های استفاده کودکان از رسانه‌های سنتی و جدید (مطالعه موردی کودکان 5 تا 10 ساله شهر سنندج)}, abstract_fa = {این پژوهش با هدف بررسی میزان، نحوه و انگیزه‌های کودکان در استفاده از رسانه‌های سنتی (سینما و تئاتر، رسانه‌های نوشتاری و ...) و رسانه‌های جدید (رادیو، تلویزیون، ماهواره، اینترنت و ...) و تعیین اثرات متغیرهای سن و جنس کودکان، میزان تحصیلات، شغل و میزان همراهی والدین در استفاده کودکان از این رسانه‌ها و همچنین تعیین رابطه بین رسانه‌های سنتی و جدید انجام گرفته و با بهره‌گیری از دو نظریه استفاده و رضامندی و جامعه‌پذیری رسانه، به تبیین موضوع مورد بررسی پرداخته است. این پژوهش، به شیوه پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه در بین تعداد 400 نفر از کودکان 5 تا10 ساله در مرکز استان کردستان، در تابستان 1390، انجام گرفته است. بر اساس یافته‌های پژوهش، تلویزیون پرمخاطب‌ترین رسانه نزد کودکان است و تماشای آن مهم‌ترین فعالیت کودکان در زمان اوقات فراغت می‌باشد. چنان که بیش از نیمی از کودکان تمام روزهای هفته تلویزیون تماشا می‌کنند. میزان تحصیلات والدین با میزان استفاده از رسانه‌های جدید رابطه مستقیم دارد؛ همچنین با افزایش میزان همراهی پدر با فرزندان در تماشای برنامه‌های تلویزیون، میزان تماشای برنامه‌های تلویزیونی در کودکان بیشتر می‌شود.    }, keywords_fa = {استفاده و رضامندی,جامعه‌پذیری,رسانه‌های جدید و سنتی,کودک,انگیزه‌های استفاده}, url = {https://cr.iribresearch.ir/article_23443.html}, eprint = {https://cr.iribresearch.ir/article_23443_faac14df1336f743b9d2af6cb07b3322.pdf} }