2024-03-28T17:17:55Z
https://cr.iribresearch.ir/?_action=export&rf=summon&issue=4029
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
نظارت والدین بر استفاده کودکان و نوجوانان از رسانههای تصویری
فاطمه
جوادی
بنفشه
اقبالی
این مقاله برگرفته از پژوهشی است که در سال 1386، در مرکز تحقیقات سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران با هدف بررسی میزان و نحوه نظارت والدین بر استفاده کودکان و نوجوانان از انواع رسانههای تصویری، با تأکید بر تلویزیون انجام شده است.نتایج این تحقیق نشان داد:ـ 70% والدین برای نظارت بر نحوه استفاده فرزندانشان از تلویزیون، از روش نظارت فعال استفاده میکنند.ـ 68% والدین بر محتوای برنامههای مورداستفادة فرزندانشان در رسانههای مختلف تصویری (غیر از تلویزیون) در حد «زیاد و خیلی زیاد» نظارت دارند.ـ 42درصد والدین پس از خرید یا کرایه لوحهای فشرده بازی برای فرزندانشان به بازبینی این نوارها و لوحهای فشرده میپردازند.
رسانههای تصویری
کودکان و نوجوانان
والدین
نظارت بر تماشا
سبکهای نظارت
2007
12
01
9
29
https://cr.iribresearch.ir/article_24297_8f0090b3462487a1a9bebc2d7fba2012.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
مقایسة نقش و منزلت زنان و مردان در سریالهای تلویزیونی
طاهره
میرساردو
مستوره
صداقت
با توجه به اهمیت و نقش تلویزیون در رشد عقلانی، تغییر نگرشها و جامعهپذیری مخاطبان، اساس مقالة حاضر، پژوهشی با هدف پاسخگویی به این پرسش است: نقش و منزلت زنان و مردان، در سریالهای تلویزیونی ایرانی و خارجی (پخش شده از سیمای جمهوری اسلامی ایران) چگونه به نمایش در آمده است؟ در بخش نخست مقاله، خلاصة نتایج مطالعات داخلی و خارجی مشابه و در بخش دوم، نتایج به دست آمده از این پژوهش ذکر شده است. از نتایج جالب این بررسی میتوان به موارد زیر اشاره کرد:ـ در سریالهای خارجی هیچ نقش فرهنگی از سوی بازیگران نقش اول ایفا نشده است.ـ در سریالهای ایرانی در تمام صحنهها زنان منفعل و وابسته به نمایش درآمدهاند.ـ کلیة زنان در سریالهای ایرانی از لحاظ اقتصادی به پدر یا برادر خود وابسته بودهاند.ـ کلیة زنان در سریالهای خارجی دارای پایگاه اقتصادی مستقل و اکتسابی بودهاند.
نقش
منزلت
زنان و مردان
حیطة عمومی
حیطة خصوصی
نمونة آرمانی
نقشهای قالبی شده
2007
12
01
29
57
https://cr.iribresearch.ir/article_24298_02171b5bc2b0dee728f96afbf9dc25bb.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
روشهای تشویق و تنبیه کودکان و نوجوانان در سریالهای خانوادگی تلویزیون
فریبا
مرادی عباسآبادی
مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که هدف آن بررسی شیوههای تربیتی نمایش داده شده در تلویزیون و میزان اثرگذاری این روشها بر مخاطبان بوده است. برای بررسی موضوع از میان سریالهای خانوادگی ایرانی و خارجی به نمایش درآمده در شش ماهه دوم سال 1383، ابتدا چند نمونه انتخاب شد و سپس با استفاده از روش تحلیل محتوا، میزان و چگونگی نمایش انواع روشهای تقویتی و تنبیهی به کار گرفته شده در مورد کودکان و نوجوانان در هر یک از آنها مورد بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد:ـ ارایه رفتارهای مطلوب و نامطلوب در سریالهای ایرانی تقریباً به یک اندازه بوده است.ـ در سریالهای ایرانی، روشهای کاهش رفتار نامطلوب (روشهای تنبیهی) بیشتر از روشهای تشویقی به نمایش درآمده و در سریالهای خارجی، روشهای افزایش رفتار مطلوب (روشهای تشویقی) بیشترین استفاده را داشته است.ـ به کارگیری روشهای تشویقی و تنبیهی در سریالهای خانوادگی ایرانی نسبت به سریالهای خارجی با دقت علمی (روانشناسی) کمتری همراه بوده است.
والدین
روشهای تقویتی
روشهای تنبیهی
کودکان و نوجوانان
رفتارهای مطلوب و نامطلوب
سریالهای خانوادگی
2007
12
01
57
77
https://cr.iribresearch.ir/article_24299_0e1b7746ee23602447380c9b8a31d852.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
اثرات تلویزیون بر کودکان
ملیحه
سپاسگرشهری
این مقاله برگرفته از پژوهشی است که در سال 1385 در مرکز تحقیقات صداوسیما انجام شده و اثرات منفی تلویزیون را بر کودکان 7 تا 12 ساله (از نظر والدین آنها) در دو گروه «اثرات آموزشی منفی و مستقیم تلویزیون» و «اثرات رفتاری منفی و غیرمستقیم تلویزیون» مورد بررسی قرار داده است.در گروه اثرات آموزشی منفی و مستقیم تلویزیون، آثار این رسانه بر کودکان در زمینههایی مانند خوردن مواد کم ارزش، استفاده از تکیه کلامها و اصطلاحات نامناسب، تقلید رفتارهای پرخاشگرانه، ایجاد انتظارات بیجا، بدآموزی نمایش مصرف مواد مخدر، تقلید رفتارهای بیادبانه و انجام رفتارهای خطرناک مورد توجه بوده است.در گروه اثرات رفتاری منفی و غیرمستقیم تلویزیون نیز، اثرات تلویزیون بر دیر خوابیدن و دیر بیدار شدن، کم شدن مطالعه، کم شدن تحرک و فعالیت بدنی، بیدقتی در انجام تکالیف مدرسه، دیر انجام دادن تکالیف مدرسه، کم حرف زدن با خانواده، ارتباط کم با همسالان، ترسیدن از گزارشهای مربوط به جنگ و مشکلات جسمی مورد نظر بوده است.
کودک
تلویزیون
اثرات آموزشی تلویزیون
اثرات رفتاری تلویزیون
2007
12
01
77
107
https://cr.iribresearch.ir/article_24300_5c7e0b463785969218d07946d601db48.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
تحلیل محتوای سریالهای تلویزیونی ایرانی از نظر روشهای تربیتی
اسماعیل
سعدیپور (بیابانگرد)
احمد
علیپور
مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که در مرکز تحقیقات صداوسیما انجام شده و حاوی نتایج تحلیل محتوای سریالهای تلویزیونی ایرانی از نظر روشهای تربیتی است. برخی از مهمترین نتایج به دست آمده از این پژوهش عبارتند از:ـ روش تربیتی اقتداری بیش از سایر روشها در سریالها نمایش داده شده است.ـ والدین برای تربیت پسران خود به طور معنیداری بیشتر از دختران از روش استبدادی استفاده کردهاند.ـ برای حل اختلافها و مشکلات مطرح شده بین پدر، مادر و فرزندان روش انطباق بیش از روشهای دیگربه کار برده شده است.
روشهای تربیتی (روش اقتداری
روش استبدادی
روش آسانگیری و روش کنارهگیری)
سریالهای تلویزیونی و تحلیل محتوا
2007
12
01
107
136
https://cr.iribresearch.ir/article_24301_785342e95ecae7a3d10469cdc01f17a8.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
بررسی نمایش خانواده در سریالهای ایرانی
محمدحسین
الیاسی
منیژه
پورنوروز
غلامرضا
محمدیمهر
این مقاله، برگرفته از پژوهشی است که نگارندگان، در مرکز تحقیقات صداوسیما انجام دادهاند. محور پژوهش بررسی تصویر ارائهشده از خانواده در سریالهای ایرانی («جادههای سبز شمالی»، «همسایهها»، «جوانی»، «آتش دل»، «غریبه»، «خانه پدری»، «پروندههای مجهول»، «رستوران خانوادگی») با روش تحلیل محتوا بوده است.پژوهشگران، خانوادههای به تصویر کشیدهشده در سریالها را از نظر متغیرهای: ترکیب اعضای خانواده، مشخصات سنی، تحصیلی و شغلی والدین و فرزندان، پایگاه اجتماعی، طبقة اقتصادی، شهری یا روستایی بودن، ساختار، بافت، استحکام و تیپ خانواده، رابطة اعضا، تعدد نقش اجتماعی والدین، اعتقادات مذهبی، تحکیم خانواده، نوع پوشش زنان خانواده، نوع تعامل و ... بررسی کرده و به نتایج جالب توجهی دست یافتهاند.
مجموعههای تلویزیونی
خانواده
پوشش زنان
پایگاه اجتماعی
اقتصادی
نقش اجتماعی
2007
12
01
136
157
https://cr.iribresearch.ir/article_24302_e740099af908b0ff7884c0ce6b929da8.pdf
پژوهشهای ارتباطی
2538-2977
2538-2977
1386
14
51
کودکان، والدین و آگهیهای تبلیغاتی تلویزیون
مریم
حسینی انجدانی
اساس مقاله حاضر پژوهشی است که در مرکز تحقیقات صداوسیما انجام شده است. هدف این پژوهش دستیابی به نظر والدین درباره تأثیر آگهیهای تبلیغاتی تلویزیون بر فرزندانشان بوده است. از نتایج جالب توجه پژوهش میتوان به این موارد اشاره کرد:ـ با بالا رفتن تحصیلات والدین از میزان اعتماد به آگهیهای تبلیغاتی کاسته میشود.ـ کودکان به آگهیهای آموزشی تلویزیون بیش از آگهیهای بازرگانی علاقه دارند.ـ در حدود کودکان کالاهای تبلیغشده در آگهیها را از والدین خود درخواست میکنند.ـ تنقلات عمدهترین کالای تبلیغشده درخواستی کودکان است.ـ توضیح دادن به کودک درباره اهداف سازندگان آگهیها از بهترین شیوههای نظارتی است.
آگهیهای بازرگانی
آگهیهای آموزشی
کودکان
والدین
2007
12
01
157
175
https://cr.iribresearch.ir/article_24303_a2a00a1666c29f304061068a56c14e7f.pdf