<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش‌های ارتباطی</JournalTitle>
				<Issn>2538-2977</Issn>
				<Volume>21</Volume>
				<Issue>77</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>01</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Virtual Social Networks’ Type and Extent of Usage
A Case Study of Mash’had’s Azad University Students</ArticleTitle>
<VernacularTitle>میزان و نوع استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد مشهد)</VernacularTitle>
			<FirstPage>167</FirstPage>
			<LastPage>192</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">15309</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22082/cr.2014.15309</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>گلثوم</FirstName>
					<LastName>خدایاری</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد ارتباطات، دانشگاه آزاد قوچان</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>دانشور حسینی</LastName>
<Affiliation>کارشناس ‌ارشد ارتباطات، دانشگاه آزاد تربت جام</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حمیده</FirstName>
					<LastName>سعیدی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکترای جامعه‌شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>28</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The study of emerging social networks is an appealing topic for students and researchers majoring social communications sciences. The wide range of these community networks’ applications, from interpersonal to global relationships, has made them a tempting subject matter for media and community researches. Based on a survey carried out through descriptive methodology, the present paper aims to study the type and extent of usages Azad University students make from virtual social networks. Subjects of the study consisted of students from Mash’had Azad University, District 9. The data were gathered through a researcher-made questionnaire. The findings indicate that 55.3 percent of the students made little use of virtual social networks. There was a significant relationship between such indicators as diversity, level of trust, informing, easy access, gender, major and the level of using virtual social networks.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">بررسی شبکه‌های اجتماعی که زمان چندانی هم از پیدایش آنها نمی‌گذرد، موضوع مورد علاقه بسیاری از دانشجویان و پژوهشگران حوزه علوم ارتباطات اجتماعی است. کاربرد این شبکه‌های نوظهور در طیف وسیعی از روابط شخصی گرفته تا روابط جهانی، این پدیده را تبدیل به یک سوژه تمام عیار در پژوهش‌های اجتماعی و رسانه‌ای کرده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان و نوع استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد منطقه 9 مشهد و عوامل مؤثر بر آن بوده است. روش پژوهش، توصیفی، از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان دانشگاه آزاد منطقه 9 مشهد تشکیل می‌دهند و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته است. یافته‌های پژوهش نشان داد، 3/55درصد دانشجویان دانشگاه آزاد مشهد در حد کمی ‌از شبکه‌های اجتماعی مجازی استفاده می‌کنند. همچنین نتایج حاکی از آن است که بین متغیرهایی چون تنوع و گستردگی، میزان اعتماد، اطلاع‌رسانی و ارتباط آسان، جنسیت و رشته تحصیلی دانشجویان و میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی رابطه وجود دارد.
  </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شبکه‌های اجتماعی مجازی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تنوع و گستردگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اعتماد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارتباط</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://cr.iribresearch.ir/article_15309_4e6934f77e86b8c41a52f986de47181f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
