دوره 27 (1399)
دوره 26 (1398)
دوره 25 (1397)
دوره 24 (1396)
دوره 23 (1395)
دوره 22 (1394)
دوره 21 (1393)
دوره 20 (1392)
دوره 19 (1391)
دوره 18 (1390)
دوره 17 (1389)
دوره 16 (1388)
دوره 15 (1387)
دوره 14 (1386)
دوره 13 (1385)
دوره 12 (1384)
دوره 11 (1383)
دوره 10 (1382)
دوره 9 (1381)
دوره 8 (1380)
دوره 4 (1376)
دوره 3 (1375)
1. علم در قاب تصویر: عناصر اساسی برنامه‌سازی تلویزیونی با رویکرد ترویج علم
صفحه 9-39
2. گونه‌شناسی ساختاری و محتوایی برنامه‌های سیاسی سرگرم‌کننده شبکه من‌‌وتو، صدای امریکا و صداوسیما
صفحه 41-60
3. اثربخشی تبلیغات تلویزیونی بر مخاطبان سیمای جمهوری اسلامی ایران (مطالعه موردی: بانک رفاه)
صفحه 61-91
4. تحلیل نشانه‌شناختی برنامه‌های «رنگین‌کمان» و «هزا‌رو‌شصت‌و‌شونزده» از منظر آموزش ترافیک به مخاطبان کودک
صفحه 93-115
5. اولویت‌بندی کدهای اخلاقی در تبلیغات تلویزیونی
صفحه 117-146
6. ساختار تصاویر آینده؛ رهیافتی نو درباره جایگاه رسانه‌های جمعی در ساخت آینده، مطالعه موردی: برکسیت
صفحه 147-174
7. رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی با روابط با همسالان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
صفحه 175-202