نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• ثریا معمار ¹
• فاطمه قربانی ²

¹ دکترای جامعه‌شناسی، استادیار دانشگاه اصفهان

² کارشناس‌ ارشد برنامه‌ریزی فرهنگی، دبیر آموزش و پرورش اصفهان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تجارب زیسته مادران و پدران در خصوص آسیب‌های فرهنگی ‌اینترنت بوده است. روش پژوهش، کیفی از نوع پدیدار‌شناسی است. شرکت‌کنندگان در ‌این پژوهش، مادران و پدران دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهر سمیرم بوده‌اند. اطلاعات از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع‌آوری و با روش 7 مرحله‌ای کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌های ‌این پژوهش نشان می‌دهد، ادراک والدین از آسیب‌های فرهنگی اینترنت در سه مؤلفه قابل تقسیم‌بندی است. آسیب‌های ‌اینترنت در زمینه ارزش‌ها؛ شامل دسته‌بندی فرعی ارزش‌های دینی، مذهبی و اخلاقی؛ آسیب‌های‌ اینترنت در زمینه هنجارها شامل دسته‌بندی فرعی حجاب، ارتباطات، اقتصاد خانواده و آداب و رسوم و آسیب‌های ‌اینترنت در خصوص هویت ملی.در مجموع، مادران و پدران سمیرمی اینترنت را حاوی محتوایی متعارض با فرهنگ جامعه ارزیابی کرده‌اند. به نظر آنها، استفاده از محتوای غیر‌اخلاقی سایت‌های اینترنت بر هویت ملی، هویت فردی و ارزش‌های دینی و اخلاقی فرزندانشان اثر منفی داشته است.
 
 

کلیدواژه‌ها

• آسیب‌های فرهنگی
• ‌اینترنت
• ارزش‌ها
• هنجارها
• هویت

20.1001.1.25382977.1392.20.75.6.2

عنوان مقاله [English]

Experiences of High School Female Students’ Parents on the Possible Internet-Related Cultural Harms: A Case Study of Semirom City

نویسندگان [English]

• Sorayya Me’mar ¹
• Fatemeh Qorbani ²

¹ assistant prof. in sociology,Isfahan Uni.

² cultural planning

چکیده [English]

The present article aims to examine the lived experiences of students’ parents with regard to the Internet cultural harms inflicted on their siblings. The research employs a qualitative and phenomenological approach to reach its objectives. The participants in the study were mothers and fathers of high school female students from Somirom city. The data were collected through a semi-structured interview and analyzed through the 7-phased Colaizzi approach. The findings indicate that the parents’ understanding of the possible Internet cultural harms could be divided into three categories:
The value-related Internet possible harms which include religious and ethical values; the norm-related Internet possible harms which include dress code, communications, family economy and traditions; and finally national identity-related Internet possible harms.
In sum, Somirom parents viewed the Internet content as conflicting with their society culture. They thought using unethical content of the Internet has a negative effect on their national identity, personal identity and religious and ethical values of their siblings.
 
 

کلیدواژه‌ها [English]

• Cultural damage
• The Internet
• Values
• Norms
• Identity