نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دکتری روانشناسی، استادیار دانشکده ارتباطات و رسانه دانشگاه صداوسیما تهران، تهران، ایران
2 دکتری علوم ارتباطات، دانشیار گروه روزنامهنگاری و خبر دانشکده ارتباطات و رسانه، دانشگاه صداوسیما، تهران، ایران
3 کارشناس ارشد روزنامهنگاری، دانشگاه صداوسیما، تهران، ایران
چکیده
پردازش اطلاعات، حوزه مشترک میان رسانه و علوم شناختی است؛ در رسانه، محصول نظام فناوری پردازش اطلاعات و ارتباطات (ICT) و در شناخت انسانی، محصول نظام طبیعی پردازش اطلاعات. صفحهنمایش تلویزیون با استفاده از فناوری، اطلاعات را در مُدهای صوت، تصویر و نوشتار و در قالب پیامهای متنی و زیرمتنی ثابت و رونده پیشرو قرار میدهد و مغز، اطلاعات را در مدالیتههای شنیداری و دیداری پردازش میکند. افزایش ظرفیت پردازش در محیط رسانه بهخودیخود امتیاز نیست، مگر آنکه شیوه ارائه با ظرفیت و سازوکار پردازشی مغز هماهنگ باشد. برخلاف صوت و تصویر که در نواحی مشخص پردازش میشوند، پردازش نوشتار، یعنی تصویر صوتی کلام، مستلزم درگیری نواحی مختلف مغزی است و طراحی نامناسب صفحهنمایش، پردازش اطلاعات را مختل میکند. نظریه بار شناختی بر پایه معماری شناختی انسان، دستورالعملهایی را برای طراحی صفحهنمایش توصیه میکند تا اندوزش اطلاعات و یادگیری پیام تسهیل گردد. این پژوهش بر پایه اثر گسست ـ توجه، اثر مدالیته و اثر حشو، به مطالعه چگونگی بهکارگیری دستورالعملها در صفحهنمایشهای چهار شبکه خبر سیما، ایران ـ اینترنشنال، بیبیسی فارسی و سیانان پرداخته است. یافتهها، نشان داد سیانان از فناوری پردازش اطلاعات به گونه بهینه استفاده میکند. همچنین، یافتههای مصاحبه نشان داد که کارشناسان شبکه خبر سیما با مفاد نظریه و کاربرد آن کمتر آشنایی دارند.
کلیدواژهها
موضوعات
عنوان مقاله [English]
Media and Cognitive Science: A Study of the Screen Structure of TV News Channels with Consideration in Cognitive Load Theory
نویسندگان [English]
- Mohammad Ali Hakimara 1
- Davoud Nemati Anaraki 2
- Leyla Abolfathi 3
1 Assistant Prof. in Psychology, IRIB Uni., Tehran, Iran
2 Associate Prof. in Communication Sciences, IRIB Uni., Tehran, Iran
3 Journalism
چکیده [English]
Information processing is a common field between media and cognitive science. The TV screen uses technology to place information in audio, video, and text modes, in the form of fixed and moving text and context messages, so that the brain can process information in auditory and visual modalities. Increasing the processing capacity in the media environment is not a privilege in itself, unless the presentation is consistent with the brain's processing capacity and mechanism. Unlike audio and video, which are processed in specific areas of the brain, text processing, which is the audio image of speech, requires the involvement of different areas brain, and improper screen design disrupts information processing. Cognitive load theory based on human cognitive structure has recommended guidelines for screen design that facilitate information absorb and message learning. This paper studied how to use the instructions in the screens of four news channels of IRINN, Iran-International, BBC Persian and CNN based on Split-Attention, modality principle, and redundancy effect. Findings showed that CNN uses information processing technology better in the framework of theory. Also, the findings of the interview showed that the experts of the IRINN are not familiar with the theory and its application.
کلیدواژهها [English]
- Cognitive Science
- Cognitive Load Theory
- News Channels
- IRINN