نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسنده

دکترای روان‌شناسی عمومی، پژوهشگر صداوسیما

چکیده

هدف پژوهش حاضر که به شیوه اسنادی صورت گرفته، مطالعه مبانی مفهومی، نظری و پژوهشی فرصت‌ها و چالش‌های اینترنت در رشد هویت نوجوانان و شناسایی برخی از مهم‌ترین پرسش‌ها و محدودیت‌های پژوهشی است که تحقیقات آینده باید در پی روشن ساختن آنها باشند.
ساخت هویتی منسجم و استوار، تحول کلیدی و مهم دوران نوجوانی است و اینترنت فرصت‌هایی را برای کشف و آزمایش هویت‌های برخط گوناگون فراهم می‌سازد. از آنجا که نوجوانان محتوای برخط را می‌سازند و از محتوای ساخته شده دیگران نیز استفاده می‌کنند، مدل با هم ساختن برای تبیین رشد هویت آنان در محیط اینترنت مورد توجه قرار می‌گیرد.
فرصت‌ها و چالش‌های اینترنت در زمینه ساخت هویت برخط، شکل‌گیری هویت‌های چندگانه برخط و تحول وضعیت‌های هویت با تأثیرپذیری از محیط مجازی، ازجمله موضوع‌هایی هستند که ضرورت‌های ‌پژوهشی مهمی را پیش روی محققان قرار داده است.
 
 

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Examining the Impact of the Internet on Youth's Identity

نویسنده [English]

  • Maryam Hosseini Anjadani

assistant prof. in general psychology, IRIB researcher

چکیده [English]

The present paper aims to investigate the literature and theoretical issues on the challenges and opportunities the Internet creates for young people and this media’s implications with regards to development of this group’s identity. The paper tries to identify some of the most significant questions the future research has to deal with.
Building up an unwavering and unswerving identity is the core development of any adolescents. The Internet is one of the media playing a key role in creating opportunities for exploring and trying online identities. Since it is the adolescents and teenagers who construct online content and also make use of other-users-made content, the model of co-construction is used to explain their identity in the Web.
The opportunities and challenges the Internet creates in terms of online identities, multiple online identities and transformation of identities under the influence of virtual space are among the issues for further investigation.
 
 

کلیدواژه‌ها [English]

  • The Internet
  • Self- presentation
  • challenge
  • Opportunity
  • adolescents
  • Identity
  • Online Identity

 

برک، لورا. (1389). روان‌شناسی رشد (ترجمه یحیی سیدمحمدی). تهران: ارسباران.

حافظ‌نیا، محمدرضا. (1385). تأثیر جهانی شدن بر هویت ملی. فصلنامه ژئوپولتیک، 2 (3 و4).

دریفوس، هیوبرت. (1383). نگاهی فلسفی به اینترنت (ترجمه علی ملائکه). تهران: گام نو.

ذکایی، محمد سعید. (1386). جامعه‌شناسی جوانان ایران. تهران: آگه.

ذکایی، محمد سعید و خطیبی، فاخره. (1385). اینترنت و تغییرات هویتی (پژوهشی در میان کاربران جوان حرفه‌ای). فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات،2 (7)، صص203ـ 165.

عباسی قادی، مجتبی و خلیلی کاشانی، مرتضی. (1390). تأثیر اینترنت بر هویت ملی. چاپ دوم. تهران: پژوهشکده مطالعات راهبردی.

عبداللهیان، حمید و رضانیا، آوات. (1387). خود و اظهار خود در فضای مجازی: مطالعه موردی کاربران سایت کلوپ دات کام. فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 4 (13)، صص 29ـ11.

کوثری، مسعود. (1389). عصر بازی (باز‌های ویدئویی و رایانه‌ای در جامعه معاصر). تهران: دریچه نو.

محسنی، نیک‌چهره. (1383). نظریه‌ها در روان‌شناسی رشد. چاپ اول. تهران: پردیس.

نیکو، مینو؛ سعیدیان، ایما؛ سرکیسیان، وازگن؛ شیخ، سعادت. (1381). شناخت مخاطب تلویزیون با رویکرد استفاده و رضامندی. تهران: سروش.

Epstien, S. (1973). The Self- Concept Revisited: or a Theory of a Theory. American Psychologist, 28, pp. 404-416.

Erikson, E. & Stone, I. (1959) . Identity and the Life Cycle: Selected Paper. NewYork, NY: International Universities Press.

Erikson, E. (1968). Identity and the Life Cycle: Selected Paper. Oxford International Universities Press.

Graaf, M.M.A. (2011). The Relationship Between Adolescents' Personality Characteristics and Online Selfـ‌Presentation. Faculty of Behavioral Science, University of Twente, The Netherlands.

Greenfield, P.M. & Yan, Z. (2006). Children, Adolescents, and the Internet: a New Feild Inquiry in Developmental Psychology. Developmental Psychology, Vol. 42, No.3, pp. 391- 394.

Greenfield, P.M. (1984). Mind and the Media: the Effects of Televsion, Video Games and the Computers. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Griffiths, M. (1997). Friendship and Social Development in Children and Adolescence: The Impact of Electronic Tecnology. Education and Child Psychology, Vol. 14, No. 3 , pp. 25-37.

Hamburger, Y.A. (2004). Personality and the Internet, Bar- IIan University.

Havighurest, R. J. (1972). Developmental Tasks and Education. New York, NY: David Mckay Company.

Hill, J.P. (1983). Early Adolescence: A Research Agenda. The Journal of Early Adolescence, Vol. 3, No.(1-2), pp. 1-21.

James, W. (1981) . The Principle of Psychology, Cambridge, MA: Harvard University Press. (Originally published in 1890).

Jones, S.G. (1998). Cybersociety: Revisiting Computer - Mediated Communication and Community. London:Sage.

Katzs, E.; Blumler, J. G. & Gurevitch, M. (1974). Uses and Gratification Research. Public opinion Quarterly, Vol. 37, Clumbia University Press.

Kelly, E.L. (1955). Consistency of Adult Personality. American Psychologist, 10, pp. 659-681.

Kendall, L. (2003). Cyberspace. In S. Jones (Ed.), Encyclopedia of New Media Thousands Oaks, CA: Sage. pp. 112-114.

Kirsh, S.J. (2010). Media and Youth: A Developmental Perspective, Wiley- Blackwell.

Kohut, H. (1977). The Restoration of the Self. New Yourk: International Universities Press.

Kroger, J. (2006). Identity development: Adolescence Through Adulthood. Thousand Oaks, CA: Sage Publication, Inc.

Larose, R.; Eastin, M.S. & Gregg, J. (2001). Reformulating the Internet Paradox. Journal of Online Behavior, Vol. 1, No. 2.

Lea, M.; Spears, R. & Groot, D. (2001). Knowing me, Knowing you: Anonymity, Effects on Social Identity Processes Within Groups. Personality and Social Psychology Bulletin, 27, pp. 526- 537.

Linvill, P.W. (1987). Self Complexity as a Cognitive Buffer Against Stress Related Illness and Depression. Journal of Personality and Social Psychology, 52, pp. 663-676.

Livingstone, S. (2007). Do the Media Harm Children? : Reflection on New Approaches to an Old Problem. Journal of Children and Media, Vol. 1, No. 1, pp. 5-14.

Marcia, J.E. (1966) . Development and Validation of Ego- Identity Status. Journal of Personality and Social Psychology, Vol.3, Pp. 551- 558.

Mazalin, D. & Moore, S. (2004). Internet Use, Identity Development and Social Anxiety Among Young Adults. Bahavior Change, Vol. 21, No. 2, pp. 90- 102.

McKenna, K.Y.A. & Bargh, J.A. (1998). Coming out in the age of internet. Journal of Personality and Social Psychology, 75, pp. 681-694.

Roberts, D.F. & Foer, U.G. (2008). Trends in Media Use. The Future of Children, Vol. 18, No.1, pp. 11-37.

Sabrin, T.R. & Allen, V.L. (1968). Increasing Participationin a Natural Group Setting : a Preliminary Report. Psychological Record,18, pp. 1-7.

Short, J.; William, E. & Christie, B. (1979). The Social Psychology of Telecommunication, London: Wiley.

Smahel, D .(2003). Communication of Adolescents in the Internet Environment.

Smahel, D. (2005). Identity of Czech Adolescents- Relation of Cyberspace and Reality. Peper presented at the 9th European Congress of Psychology, Granada, Spain. From:

http://www.terapie.cz./materials/granada2005-smahel.pdf

Smahel, D.; Blinka, L. & Ledabyl, O. (2008). Playing MMORPGs: Connections between Addiction and Identifying with a Character. Cyberpsychology and Behavior, 11, pp. 715-718.

Subrahmanyam, K. & Smahel, D. (2010). Digital Youth (the Role of Media in Development). Springer Science & Business Media.

Subrahmanyam, K.; Garcia, E.C.; Harsono, S. L.; Li, J. & Lipana, L. (2009). In Their Words: Connecting Online Weblogs to Developmental Processes. British Journal of Developmental Psychology, 27, pp. 219- 245.

Subrahmanyam, K.; Smahel, D. & Greenfield P.M. (2006). Connecting Developmental Constructions to the Internet: Identity Presentation and Sexual Exploration in Onlineteen Chatrooms. Developmental Psychology, 29, pp. 420-433.

Turkell, S. (1995). Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet . New York: Simon and Schuster.

Utz, S. (2000). Social Information Processing in MUDs: The Development of Friendships in Virtual Worlds. Journal of Oline Behavior, Vol. 1, No. 1.

Valkenburg, P.M.; Schouten, A.P. & Peter, J. (2005). Adolescents Identity Experiments on the Internet. New Media and Society, 7 (3), pp. 383- 402.

Wallace, P. (1999). The Psychology of the Internet. New York: Cambridge University Press.

Waskul, D. & Duglas. M. (1997). Cyberself: The Emergence of Self in Online Chat, Information Society, Vol. 13, No. 4, pp. 375-397.