بهرامی، سیاوش، تاجیک اسمعیلی، عزیزاله، مفیدی، فرخنده و حاجیحسیننژاد، غلامرضا. (1388). بسترسازی برای ارتقای نظم اجتماعی از طریق فرهنگسازی ترافیکی در کودکان پیشدبستانی. پژوهشنامه نظم و امنیت انتظامی، 8، صص 158-119.
پاینده، حسین. (1385). قرائتی نقادانه از آگهیهای تجاری در تلویزیون ایران. تهران: روزنگار.
چندلر، دانیل. (1387). مبانی نشانهشناسی (ترجمه مهدی پارسا). تهران: پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامی.
دعاگویان، داوود و رفیعی، محمدرضا. (1388). بررسی میزان سرمایه اجتماعی پلیس راهور و نقش آن در رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی. مطالعات مدیریت ترافیک، 11، صص 104-83.
رحمانی، نادر و رحیماف، کامران. (1387). بررسی نقش آموزش مقررات راهنمایی و رانندگی بر تغییر عملکرد ترافیکی (کودکان مقطع پیشدبستانی تهران). مطالعات مدیریت ترافیک، 3 (10).
سجودی، فرزان. (1387). نشانهشناسی کاربردی. تهران: علم.
غلامی، محمدرضا. (1390). ارتقای فرهنگ شهرنشینی امکانپذیر است: نقش و ابعاد آموزش شهروندی در ارتقای فرهنگ شهرنشینی. کتاب سمینار رسانه و آموزش شهروندی، صص 94-84.
فالکس، کیث. (1390).شهروندی (ترجمه محمدتقی دلفروز). تهران: کویر.
فلاحنژاد، زهرا. (1391). جمعبندی نظر کودکان 5 تا 10 ساله تهرانی درباره برنامههای سیما در سال 1390. تهران: مرکز پژوهش و سنجش افکار صداوسیما.
کورسارو، ویلیام. ای. (1393). جامعه شناسی کودکی (ترجمه علیرضا کرمانی و مسعود رجبی اردشیری). تهران: ثالث.
Backlund, P.; Engstorm, H.; Johannesson, M. & Lebram, M. (2010). Games for Traffic Education: An Experimental Study of a Game-Based Driving Simulator. Simulation & Gaming. Vol. 41, No. 2, Pp.145-169.
Dula, Ch.S. & Geller, E.S. (2007). Creating a Total Safety Traffic Culture. Retrieved April 4, 2013 from
http://www.aaafoundation.org/sites/default/files/DulaGeller.pdf
Gillam, Ch. & Stevenson, M. (1995). Evaluation of Pedestrian Safety Education Programs for Young Children: A Review of Methodologies. Asia Pacific Journal of Public Health. Vol. 8, No. 1, Pp. 42-47.
Hazinski, MF.; Eddy, VA. & Morris, JA. Jr. (1995). Children's Traffic Safety Program: Influence of Early Elementary School Safety Education on Family Seat Belt Use. J Trauma, Vol. 39, No. 6 , Pp. 1063-1068.
Joubert, I. JC.; Fraser, W.J. & Sentsh, M.L. (2013). Road Safety Education: A Paradoxical State for Children in a Rural Primary School in South Africa. Journal of Asian and African Studies, Vol. 48, No. 2, Pp. 209-228.
Puvanachandra, P.; Kulanthayan, S. & Hydar, AA. (2012). A Game of Chinese Whispers in Malaysia: Contextual Analysis of Child Road Safety Education. Qualitative Health Research, Vol. 22, No. 11 , Pp. 1476-1485.
Ravinder, Sh. (1989). A Road Safety Guide for Television Programs. Media Information Australia, Vol. 52, Pp. 53-54.
Sesame Workshop and the Global Road Safety Partnership (GRSP). (2011). Education Framework for Media Projects Promoting Road Safety for Children and Families. Retrieved April 4, 2013 from
http://www.downloads.cdn.sesame.org/SW/SWorg/documents/Road+Safety+Educational+Framework.pdf
Singhal, A.; Rattine-Flaherty, E. & Mayer, M.A. (2010). Can Communication be Socially Responsible and Commercially Viable? An Assessment of Sa Pagsikat Ng Araw, An Entertainment-Education Radio Series in the Philippines, A Chapter in The Interrelationship of Business and Communication. Edited By MB. Hinner. Berlin, Germany: Peter Lang.
Stevenson, M.; Sleet, D. & Ferguson, R. (2015). Preventing Child Pedestrian Injury: A Guide for Practioners. American Journal of Lifestyle Medicine, Vol. 9, No. 6, Pp. 442-450.
SWOV Institute for Road Safety Reseach. (2013). SWOV Fact Sheet: Necessity, Contents and Evaluation of Traffic Education. Retrieved from
https://www.swov.nl/sites/default/files/publicaties/gearchiveerde-factsheet/uk/fs_education_archived.pdf.
World Health Organization. (2015). Ten Strategies for Keeping Children Safe on the Road. Retrieved from
http://www.who.int/roadsafety/week/2015/Ten_Strategies_for_Keeping_Children_Safe_on_the_Road.pdf
