باکینگهام، دیوید. (1389). آموزش رسانهای (ترجمه حسین سرفراز). تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
تقیزاده، عباس. (1390). بررسی مقایسهای سوادرسانهای دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی تهران.
سلیمان، سفر؛ خسروی، فریبرز و حداد، زهرا. (1392). ارزیابی سواد رسانهای دانشجویان و دانشآموزان شهر تهران. رسانه، 16.
سند تحول راهبردی نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران در افق چشمانداز. (1390). مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی. تهران: وزارت آموزشوپرروش.
شاهحسینی، وحیده. (1392). نقش آموزش تفکر انتقادی و سواد رسانهای در بازگشایی پیام. پایاننامه کارشناسی ارشد، واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی تهران.
طلوعی، علی. (1391). سواد رسانهای، درآمدی بر شیوه یادگیری و سنجش. تهران: دفتر مطالعات و برنامهریزی رسانهها.
ملکی، حسن. (1391). برنامهریزی درسی (راهنمای عمل). تهران: مدرسه.
Brian, O. (2010). Media Literacy and Communication Rights, Ethical Individualism in the New Media Environment. The International Communication Gazette, 1748–0485, Vol. 72, No. 4–5, Pp. 323–338.
Druick, Z. (2016). The Myth of Media Literacy. International Journal of Communication, 10, Pp.1125-1144. from:
http://www.ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/2797
Duncan, B. (2006). Media Literacy: Essential Survival Skills for the New Millennium. School Libraries in Canada, Vol. 25, No. 4, Pp. 31–34. from:
http://www.cla.ca/casl/slic/254medialiteracy.html
Finquelievich, S.; Feldman, P. & Fischnaller, C. (2012). Public Policies on Media and Information Literacy and Education in Latin America: Overview and Policies. Paper Presented at the International Conference on Media and Information Literacy for Knowledge Societies, Moscow, Russian Federation.
Hoechsman, M. & Stuart, R. P. (2012). Media Literacy, a Critical Introduction, Blackwell Publishing.
Imran. M. & et al. (2014). Processing Social Media Messages in Mass Emergency: A Survey, from:
http://www.mimran.me/papers/processing_social_media_messages_in_mass_emergency_survey.pdf
Kuniomi, S. (2002). Analysis of Critical Approach, in Media Literacy,
Comparative Studies between Japan and Canada, Keio Communication Review, 24, Pp. 93-110. from:
http://www.mediacom.keio.ac.jp/publication/pdf2002/review24/7.pdf.
kovach, B. & Rosenstiel, T. (2007). The Elements of Journalism: what news People should Know and the Public should Expect. New York: Crown publishing.
Lee, A. y. L. (2016). Media Education in the School 2.0 era. of Global Media and China, Pp.1-15. from:
http://www.journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/2059436416667129
Livingstone, S. & Thumim, N. (2003). Assessing the Media Literacy UK
http://www.eprints.lse.ac.uk/21673/1/Assessing_the_media_literacy_of_UK_adults.pdf
Potter, W. (2008). Media Literacy. 4TH ed. Sage Publications.
Rosenbaum, J.E. & et.al. (2016). Mapping Media Literacy:
Key Concepts and Future Directions Annals of the International Communication Association Journal, 32, Pp. 313-353. from:
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/23808985.2008.11679081
Serafin, M. (2011). Media Mindfulness: Developing the Ability and Motivation to Process Advertisements, ProQuest, UMI Dissertation Publishing. from:
Singh, J. (2012). Placing Information Literacy Skills at the Core of Instruction. from:
http://www.ifapcom.ru/files/News/Images/2012/mil/Singh_text.pdf
Sur, E. & et.al. (2014). Primary School Second Grade Teachers’ and Students’ Opinions on Media Literacy, Media Education Research Journal, Vol. 21, No. 42, Pp. 119-127. from: http://www.eprints.rclis.org/21085/
Thoman, E. (1995). The three Stages of Media Literacy. from: http://www.media-awareness.ca/english/teachers/media_literacy/ what_is_media_literacy.cfm.
UNESCO. (2011). Media and Information Literacy Curriculum for Teacher, Edited: Alton. G & Carolyn. W. from:
http://www.unesdoc.unesco.org/images/0019/001929/192971e.pdf.
