اسمعیل پونکی، الهام؛ اسمعیلی گیوی، محمدرضا و فهیمنیا، فاطمه. (1395). بررسی رابطه سواد رسانهای و سواد اطلاعاتی دانشجویان علوم ارتباطات و علم اطلاعات و دانششناسی. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات، ۳۲ (۲).
اشرفیریزی، حسن؛ رمضانی، امیر؛ آقاجانی، حامد و کاظمپور، زهرا. (1392). بررسی میزان سواد رسانهای و اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. نظامها و خدمات اطلاعاتی، 2(2).
بصیریان، حسین و بصیریان، رضا. (1385). درآمدی بر سواد رسانهای و تفکر انتقادی. رسانه، 17(68).
بلبلی، الهامسادات و تربتی، سروناز. (1393). بررسی رابطه میزان استفاده تکنولوژیهای نوین ارتباطی و سواد رسانهای. مطالعات رسانهای، 9(26).
بهمنی، لیلا و بوستانی، داریوش. (1394). سواد رسانهای و مصرفگرایی (مطالعه موردی: زنان ساکن شهر شیراز). مطالعات توسعه اجتماعی (توسعه انسانی سابق)، 10(1).
پاتر، جیمز. (1385). تعریف سواد رسانهای (ترجمه لیدا کاوسی). رسانه،68.
چشمه سهرابی، مظفر و شاهین، اکرم. (1391). مطالعه مقایسهای سواد رسانهای در بین دانشجویان دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی تهران. الکترونیک در حوزه ارتباطات و رسانه، 7(2).
حسینی پاکدهی، علیرضا و شبیری، حسنیهالسادات. (1396). آموزش سواد رسانهای در فضای مجازی (مقایسه وبسایت مدیا اسمارتس کانادا و وبسایت سواد رسانهای ایران). مطالعات رسانههای نوین، 3(9).
زاهد بابلان، عادل؛ خالقخواه، علی و حسنی، مهدی. (1396). رابطه بین سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان با اضطراب پژوهش معلمان پژوهنده اردبیل. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 52(1).
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. (1396). تفکر و سواد رسانهای پایهدهم دوره دوم متوسطه. تهران: انتشارات کتابهای درسی ایران.
سعید، نسیم و درتاج، فریبا. (1397). رابطه خودکارآمدی تحصیلی و هوش هیجانی با اضطراب در دانشجویان نظام آموزش از راه دور. پژوهش در نظامهای آموزشی، 131.
سلیمان، سفر؛ خسروی، فریبرز و حداد، زهرا. (1392). ارزیابی سواد رسانهای دانشجویان و دانشآموزان شهر تهران. مجله جهانی رسانه ، نسخه فارسی، 8(2).
شجاعی، مهناز و امیرپور، مهناز. (1391). بررسی وضعیت سواد رسانهای دانشجویان خراسان شمالی در جامعه اطلاعاتی. مطالعات جامعهشناختی جوانان، 3(7).
شریفی، سیدمهدی و کرمی نامیوندی، سجاد. (1397). بررسی ابعاد آموزش سواد رسانهای و اطلاعاتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور. دین و ارتباطات، 25(2).
صلواتیان، سیاوش؛ حسینی، سیدبشیر و معتضدی، سینا. (1396). طراحی الگوی آموزش سواد رسانهای به نوجوانان. مطالعات برنامهریزی آموزشی، 6(10).
طلوعی، علی. (1391). سواد رسانهای، درآمدی بر شیوه یادگیری و سنجش. تهران: دفتر مطالعات و برنامهریزی رسانهها.
عبدلی سلطان احمد، جواد؛ علیزاده، رقیه و حداد، زهرا. (1397). تأثیر سواد رسانهای بر مهارتهای تفکر انتقادی دانشآموزان. مطالعات رسانهای، 13(40).
فقیهآرام، بتول و ابراهیمی، زهرا. (1396). رابطه سواد رسانهای و سواد اطلاعاتی با مهارت فراشناختی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر. پژوهشهای ارتباطی، 24(4).
قربانی، محمدرضا؛ نیوشا، بهشته و شاطریان، فاطمه. (1395). ساخت و هنجاریابی آزمون سواد رسانهای جوانان شهر تهران. پژوهشهای ارتباطی، 23(4).
کرمی نامیوندی، سجاد. (1395). طراحی الگوی سیاستگذاری آموزش سواد رسانهای در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور. پایاننامه کارشناسی ارشد، مدیریت رسانه دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران.
کرمی نامیوندی، سجاد؛ شریفی، سیدمهدی و جنوی، المیرا. (1396). شناسایی راهکارهای افزایش سواد رسانهای و اطلاعاتی اعضای هیئتعلمی و دانشجویان دانشگاههای کشور. پژوهشهای ارتباطی، 24(4).
گاربر، دیانا و مندوزا، کلی. (1395). آموزش سواد رسانهای در رسانههای جدید (ترجمه محمدرضا تقویپور و سیدمحمدکاظم اونجی). فرهنگ مردم ایران، (45 و46).
گیدنز، آنتونی. (1389). جامعهشناسی (ترجمه حسن چاوشیان). تهران: نی.
محمودی کوکنده، سیدمحمود. (1390). بررسی ضرورت آموزش سواد رسانهای کودکان و نوجوانان از نگاه متخصصان حوزه آموزشوپرورش. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران.
مقصودی، مسعود و واحد، زهرا. (1397). معرفی چارچوبی شناختی برای طراحی سنجش اثربخشی مداخلههای ارتقاء مهارتهای سواد رسانههای اجتماعی. رسانه، 29(1).
نیازی، لیلا؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و علیآبادی، خدیجه. (1395). تأثیر آموزش سواد رسانهای مبتنی بر میزان آگاهی دانشآموزان. مطالعات رسانههای نوین، 2(7).
همتپور، بهاره و نوروزی، حامد. (1396). بررسی مقایسهای سواد رسانهای در بین دانشجویان ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند و دانشجویان روابط عمومی دانشگاه علمی ـ کاربردی تهران در سال 1395. رسانه، 28(4).
یزدیان، امیر. (1391). سواد رسانهای انتقادی: بررسی موردی سطح سواد رسانهای دانشجویان کارشناسی ارشد تحقیق در ارتباطات دانشکده صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه صداوسیمای، تهران.
Allison, M. P. (2006). The Effects of Quality Improvement High-Performance Team Membership on Information Anxiety. United States California, Touro University International.
Allison, M. P. (2008). Information Anxiety: Comparison of Samples within the United States air Force and Linear Analysis of the Political-Military Affairs Strategist Career Field. Air Command and Staff College.
Angell, H.M. (2005). What Music Videos Teach At-Risk Adolescent Girls: Making a Case for Media Literacy Curriculum. A Doctoral Dissertation of Philosophy. University of Florida, 4.
Bawden, D. & Robinson, L. (2009). The Dark Side of Information: Overload, Anxiety and other Paradoxes and Pathologies. Journal of Information Science, 35(2), 180-191.
Brown, J. S. & Duguid, P. (2017). The Social Life of Information: Updated, with a New Preface. Harvard Business Review Press.
Buckingham, D. (2013). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. John Wiley & Sons.
Bulger, M. & Davison, P. (2018). The Promises, Challenges and Futures of Media Literacy.
Case, D. (Ed). (2007). Looking for information. Emerald Group Publishing.
Conhaim, W. (2001). Review of Information Anxiety 2 [Review of the book Information Anxiety 2, by R. S. Wurman]. Link-Up, 18(3), 11-12.
Diergarten, A. K.; Möckel, T.; Nieding, G. & Ohler, P. (2017). The Impact of Media Literacy on Children's Learning From Films and Hypermedia. Journal of Applied Developmental Psychology, 48, 33-41.
Fox, J. (1998). Conquering information anxiety: Relief from your data glut. Retrieved from
http://www.ibt-pep.com/articles/dataglutrelief.doc
Girard, J. & Allison, M. (2008). Information anxiety: Fact, fable or fallacy. The Electronic Journal of Knowledge Management, 6(2), 111-124.
Goldman, A. I. (2018). Philosophical Applications of Cognitive Science. Routledge.
Groff, B. D.; Baron, R. S. & Moore, D. L. (1983). Distraction, Attentional Conflict, and Dislike Behavior. Journal of Experimental Social Psychology, 19, 359-380.
Hartog, P. (2017). A Generation of Information Anxiety: Refinements and Recommendations. The Christian Librarian, 60(1), 44-55.
Hobbs, R. (2018). Expanding the Concept of Literacy. In Media Literacy around the World (163-183). Routledge.
Hoq, K. M. G. (2014). Information Overload: Causes, Consequences and Remedies-A Study. Philosophy and Progress, 49-68.
Jiao, Q. G. & Onwuegbuzie, A. J. (2004). The Impact of Information Technology on Library Anxiety: The Role of Computer Attitudes. Information Technology & Libraries, 23(4), 138-142.
Koc, M. & Barut, E. (2016). Development and Validation of New Media Literacy Scale (NMLS) For University Students. Computers in Human Behavior. 63, 834-843.
Kotilainen, S. & Kupiainen, R. (2014). Media and Information Literacy Policies in Finland.
Kuhlthau, C. C. (2018). Literacy in the Information age School: Skills for Lifelong Learning. In Media Literacy around the World (441-448). Routledge.
Lee, L.; Chen, Der Thanq.; Li, Jen Yi. & Lin, T. B. (2015). Understanding New Media Literacy: The Development of a Measuring Instrument. Computers & Education, 85, 84-93.
Littlejohn, A.; Beetham, H. & McGill, L. (2012). Learning at the Digital Frontier: A Review of Digital Literacies in Theory and Practice. Journal of Computer Assisted Learning, 28(6), 547-556.
McLean, S. A.; Paxton, S. J. & Wertheim, E. H. (2016). The Role of Media Literacy in Body Dissatisfaction and Disordered Eating: A systematic Review. Body Image, 19, 9-23.
Phang, A. (2005). Add A Dose of Media Literacy in the Media Diplomas Curriculum and Syllabus. Porteage Publications.
Rapple, C. (2011). The Role of the Critical Review Article in Alleviating: Information Overload. Annuals Reviews white papers.
Rhem, A. J. (2016). Knowledge Management in Practice. Auerbach Publications.
Schick, A. G.; Gordon, L. A. & Haka, S. (1990). Information Overload: A Temporal Approach. Accounting, Organizations and Society, 15, 199.
Schilder, E.; Lockee, B. & SaXxon, D. (2016).The Challenges of Assessing Media Literacy Education. The National Association for Media Literacy Education’s. Journal of Media Literacy Education, 8(1), 32-48.
Tsiknakis, M. & Kouroubali, A. (2009). Organizational Factors Affecting Successful Adoption of Innovative health Services: A Case Study Employing the FITT Framework. Medical Informatics, 78, 1, 39-52.
Warnick, B. (2018). Rhetorical Criticism of Public Discourse on the Internet: eoretical Implications. In Fifty Years of Rhetoric Society Quarterly (98-109). Routledge.
Wurman, R. S. (1989). Information Anxiety. New York, Doubleday.